教师资格证-笔试干货
易错题考点：动机的功能
错题收录早
考试分越高
易错题集锦1.为成为一名合格的教师，师范专业的学生会利用业余时间到学校见习，或到图书馆看教育学、教育心理学等方面的专业书籍，努力完成学业。这属于动机的（）。
A.激活功能B.强化功能
C.指向功能D.调控功能
2.饥饿会促进个体做出觅食的活动，被称为动机的（）。
A.维持功能B.调节功能
C.指向功能D.激活功能
3.冉冉感觉最近学习英语很吃力，但她告诉自己一定要通过英语六级，并以此为目标而努力。这体现了动机的（）。
A.指向功能B.激活功能
C.强化功能D.调节功能
4.小红在某次春游时，发现路边的含羞草在被碰触后会合拢，觉得惊喜不已。回家后便四处翻找资料，了解含羞草及其他“神奇”的植物，从此爱上了植物学。这体现了学习动机的（）。
A.激活功能B.调节功能
C.监督功能D.强化功能
题目解析1.C
本题考查动机的功能。指向功能即在动机的作用下，人的行为会指向某一目标。师范专业的学生为了成为合格的教师，利用业余时间充实自己，体现了动机的指向功能。C项正确。
2.D
本题考查动机的功能。激活功能指动机具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体由静止状态转向活动状态。题干中，饥饿促使个体做出觅食活动，由静止转向活动状态，属于激活功能。D项正确。
3.A
本题考查动机的功能。指向功能主要体现在学习动机以学习需要和学习期待为出发点，使学生的学习行为在初始状态就指向一定的学习目标，并推动学生为达到这一目标而努力学习。题干中，“冉冉感觉最近学习英语很吃力，但她告诉自己一定要通过英语六级，并以此为目标而努力”，体现了动机的指向功能。A项正确。
4.A
本题考查动机的功能。激活功能指当学生对于某些知识或技能产生迫切的学习需要时，就会引发学习内驱力，唤起内部的激动状态，产生焦急、渴求等心理体验，并最终激起一定的学习行为。题干中，红红对含羞草产生了好奇，激发了她对植物的兴趣，并因此而翻找资料，学习相关知识，体现了学习动机的激活功能。A项正确。
易错点睛动机的功能属于教师招聘考试中的易混淆知识，其中容易混淆的是动机的指向功能和激活功能。指向功能强调指向一定的目标，一般会有明确的方向。激活功能强调由静止转向活动状态，可以理解为使活动从无到有。
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