作文最重要的两个能力是观察力与想象力。如果把作文比喻成一个人的话，观察力与想象力就像人的两条腿，离开谁都是尺步难行。
写作文的第一手素材来自于观察，观察是对我们周围的人事景物的细致入微地了解，这其实强调了观察来源于生活。
法布尔写《昆虫记》，拿着一个放大镜，趴在地上观察蚂蚁搬苍蝇，能一动不动两三个小时。尽管周围的人都以为他疯了，是个怪人。但他并不以为意。最终写成了了伟大的作品。
如果孩子读过《昆虫记》一定明白观察对于写作是多么重要。其实不仅是科学家的观察，作家对生活仍然要深入观察生活才能写出作品。路遥在写《平凡的世界》之前，曾经深入煤窑，与矿工同下井，同吃同住体验生活。才有了后面影响了几代了的《平凡的世界》。除此之外，艺术创作，演员创作，一切艺术想要有所成就，闭门造车肯定是不行的。都需要深入生活，观察与了解，因为这是创作的源泉。
可是深入进去还不行，还要懂得如何浅出。就像很多大作家，并不一定能教好小学生作文。这就是因为只懂得深入，但不会浅出。学习的道理即是如此，好的作品都是面对广泛的普通大众。越通俗易懂，越能够深入人心。
写观察日记，不要局限于用眼睛的观察
再说到孩子的日记写作，观察日记强调的是观察。那我们首先要知道一点，观察并不仅仅只用眼睛观察，而是调动所有感觉器官的观察，是全身心地观察。这就是一种体验式观察。正如前面所说的作家、演员们深入生活之后的创作。观察是身体的活动。
比如我们写一篇植物的观察日记，不仅要用眼睛观察，还可以用耳朵听一听风吹植物的声音，风穿过树林，穿过竹林，都是有不同的声音的，竹子在生长时，就会发出噼里啪啦的声音。我们还可以通过闻来观察植物的气味，通过尝来观察植物果实的味道，通过摸来感受植物表皮的触觉……
只要能调动所有的感觉器官，观察才能更全面，更细致。
其次，观察要讲究顺序。位置变化顺序与时间顺序是两条线
很多同学的观察日记写不好，并不是因为观察的不够细致，而是条理性不好。一会讲花瓣，接着又讲树叶，之后又讲回了花，感觉有些像“车轱辘话”。这样观察就算细致，也不容易给人留下深刻的印象。
我们再拿观察植物举例。观察家里养的一盆花，可以先写从远处观察，再写走进了观察，这是由远及近的顺序。接着我们先写花的根部，再写茎、枝干、叶、花，如果有果实，再写果实。这是一个由下到上的顺序。有了这样的顺序，观察就像找到了一条大马路，会变得通畅而宽阔的。
最次，别忘了观察之后要做的事，观察与发现，观察与思考
观察要看表面现象，但是观察绝不能只停留在表面。要观察之后有发现，要观察之后有思考。
观察是一种对比，是通过前后的变化发现不同，发现不同之后进而要有思考，有发现。这才能由表及里。透过现象抓住事物的本质。
比如有的同学写观察含羞草，为什么一触摸叶子就合成了，有了这个疑问之后，就去查找资料，找到了科学的答案，解开了疑惑，增长了见识。再比如写观察一只小狗，自己在难过的时候，他会跑到你的面前摇摇尾巴。通过观察它的表情与样子，心理就会产生一种小狗很有灵性，懂得关心人的思考。
这些都是通过观察得来的。观察离不开思考，离不开发现。人类的进步就是这样不断地观察，观察蝙蝠飞行，我们发明了雷达；观察青蛙游泳，人类发明了蛙泳。警察通过观察发现破案线索；医生通过观察，找到治疗的方法；农民通过观察发现了种植的规律……
所以，学会观察，学会写观察日记，不仅是帮助我们积累作文的写作素材，更是可以让我们更好地了解这个世界，使我们的思考变得更加深入，更加成熟。再说到作文上，有思想的作文，当然会脱颖而出了。
